Proyecto pedagógico

Nuestro Proyecto Educativo Bianual ODS

En el Colegio Diocesano San Agustín educamos desde la excelencia académica y los valores cristianos. Nuestro proyecto bianual basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) nace del compromiso de educar personas íntegras, solidarias y responsables, capaces de responder a los retos del mundo actual desde los valores del Evangelio. Inspirado en la Agenda 2030 de la ONU, el proyecto se articula en torno a sus cinco ejes centrales de acción: Personas, Planeta, Prosperidad, Paz y Alianzas.

A través de experiencias educativas significativas, el alumnado aprende a cuidar la vida y la dignidad humana, proteger la creación, promover una sociedad más justa, convivir en paz y colaborar con otros para construir un futuro sostenible. De este modo, el proyecto integra fe, educación y compromiso social, formando auténticos agentes de cambio al servicio del bien común.En nuestro colegio, concebimos la educación como un proceso integral en el que cada niño es acompañado con cercanía, profesionalidad y alegría desde sus primeros pasos en Infantil hasta el final de Primaria.

Aprendemos y crecemos juntos

Nuestro Colegio participa activamente en diversos planes, programas y proyectos educativos que enriquecen la vida escolar y contribuyen a la mejora continua de la calidad educativa. Estas iniciativas responden tanto a propuestas impulsadas por la administración educativa andaluza, como es el caso de los planes y programas que se detallan a continuación, como a proyectos propios promovidos por el propio centro en coherencia con su Proyecto Educativo y su ideario cristiano.

La participación en estos programas permite al Colegio avanzar en ámbitos clave como la innovación pedagógica, la convivencia, la igualdad, la sostenibilidad, la salud, la competencia digital y la formación integral del alumnado, favoreciendo una educación comprometida con la sociedad actual y atenta a las necesidades personales y académicas de cada alumno y alumna.

Los planes y programas desarrollados se integran de manera natural en el Proyecto Educativo de Centro, reforzando una formación que atiende tanto a las competencias como a los valores. Así, asumimos estos programas como herramientas al servicio de nuestra misión evangelizadora y educativa, contribuyendo a formar personas responsables y comprometidas con la sociedad.Impartimos una enseñanza innovadora y viva, utilizando metodologías activas (cooperativo, gamificación) y el enfoque STEAM para fomentar el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico.

Priorizamos la competencia digital y somos un centro bilingüe que potencia el inglés y la interculturalidad.

Todo esto es posible gracias a un claustro vocacional que acompaña al alumnado como protagonista de su aprendizaje, educando para la vida y en valores. Nuestro compromiso es «dar lo mejor de nosotros mismos», perfilando así a los egresados de Educación Primaria.

Personas con una identidad sólida, con valores cristianos e implicados en la sociedad.

Actuarán con responsabilidad social, promoviendo la solidaridad, el respeto a la diversidad y el cuidado del medio ambiente. Esta implicación se verá reflejada en su actitud ante las desigualdades sociales y su compromiso con los más necesitados.

Jugamos, descubrimos, crecemos… con amor

Acompañamos los primeros pasos escolares con atención personalizada, situando al niño como protagonista. Nos centramos en la Estimulación Temprana y el Desarrollo Integral (emocional, social y cognitivo) a partir de los 3 años. El juego es el motor, usando Metodologías Activas y rincones para fomentar la expresión, autonomía y creatividad. Ofrecemos Espacios Acogedores y un Ambiente Seguro y Afectivo, infundiendo los Valores Cristianos (alegría, respeto, solidaridad) desde la infancia.

Nuestro Proyecto Educativo se fundamenta en una visión cristiana de la persona, inspirada en los valores del Evangelio, promoviendo el respeto, la solidaridad, la paz y el compromiso con los demás como pilares esenciales del desarrollo humano.

¿Quieres más información sobre nuestro Proyecto Educativo? Rellena nuestro formulario y nos pondremos en contacto contigo.

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Colegio San Agustín

PROYECTO BIANUAL ODS

Año 2024-2025

Primer año: “Misión ODS: Salvemos el planeta”

Durante el primer año, el proyecto se centró en tomar conciencia de los grandes retos sociales y medioambientales de nuestro tiempo, fomentando la responsabilidad personal y colectiva.

Algunas acciones realizadas:

  • Separación y reciclaje de residuos en el centro.
  • Campañas de ahorro de agua y energía e inversiones para su mejora.
  • Huerto escolar y cuidado del entorno.
  • Actividades de sensibilización solidaria y ambiental.

Los ODS se trabajaron de forma transversal, entendiendo el cuidado de nuestro planeta como parte esencial de nuestra identidad cristiana.

Año 2025-2026

Segundo año: “Somos semillas de cambio”

En el curso actual, pretendemos dar un paso más y convertirnos en protagonistas del cambio, pasando de la reflexión a la acción.

Principales iniciativas:

  • Plantación de árboles y proyectos ecológicos colaborativos.
  • Consumo responsable y reutilización creativa.
  • Acciones solidarias y compromiso con la comunidad local y entidades externas.
  • Creación de mensajes y materiales digitales para concienciar.

Cada pequeño gesto cuenta. Educamos para que nuestros alumnos descubran que, con valores, fe y compromiso, pueden transformar su entorno.

En definitiva, “un proyecto que une fe, educación y sostenibilidad para sembrar esperanza y futuro”.

Otros proyectos

Programa de Bienestar Emocional

En el Colegio Diocesano San Agustín concebimos el bienestar emocional como un pilar esencial del desarrollo integral del alumnado. Este plan, impulsado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, tiene como objetivo promover la salud mental, la gestión emocional y la convivencia positiva en los centros educativos. Desde el Colegio se favorece un clima escolar seguro y acogedor, donde el alumnado aprende a identificar y expresar sus emociones, desarrollar la autoestima y fortalecer habilidades sociales básicas para la vida. El bienestar emocional se integra de forma transversal en la acción tutorial y en el proyecto educativo del centro. Entre las actividades que llevamos a cabo destacan dinámicas de educación emocional en tutorías, actividades de prevención del acoso escolar, acompañamiento personalizado al alumnado y sus familias así como la coordinación con los servicios de orientación educativa

Tecnológico

El Plan de Transformación Digital Educativa (TDE), enmarcado en el Programa Código Escuela 4.0, impulsa el desarrollo de la competencia digital en el alumnado, el profesorado y del propio centro educativo. Nuestro Colegio avanza hacia un modelo de enseñanza innovador que integra las tecnologías digitales como herramienta de aprendizaje, comunicación y gestión, favoreciendo metodologías activas y competenciales. Entre las acciones más habituales se encuentran el uso de plataformas educativas digitales, la formación del profesorado en esta materia (el 100% de nuestro profesorado acredita un nivel B1 o B2 de Competencia Digital Docente) el trabajo con dispositivos informáticos y tecnológicos en el aula y el desarrollo de proyectos relacionados con la programación y el pensamiento computacional, entre otros.

Lingüistico

Nuestro centro participa activamente en el Programa de Bilingüismo, desarrollado principalmente desde el área de Inglés, con el objetivo de fomentar la competencia comunicativa en lengua extranjera y el acercamiento a otras culturas. A lo largo del curso se realizan diversas actividades significativas como la celebración del Día de las Lenguas Europeas, Thanksgiving Day o Holywins, que permiten al alumnado aprender de forma motivadora y contextualizada. Asimismo, el programa se trabaja de manera interdisciplinar, estableciendo conexiones con otras áreas como Educación Artística, a través de actividades creativas, o Ciencias, abordando contenidos relacionados con la cultura, las tradiciones y el entorno. De este modo, se favorece un aprendizaje globalizado, significativo y enriquecedor para el alumnado.

Plan de Igualdad de Género en Educación de Andalucía.

El Plan de Igualdad de Género en Educación tiene como finalidad garantizar una educación basada en la igualdad real entre hombres y mujeres, la prevención de la violencia de género y la eliminación de estereotipos sexistas desde edades tempranas. En el Colegio San Agustín asumimos este compromiso integrando la perspectiva de género en nuestra práctica educativa, fomentando valores de respeto, corresponsabilidad y justicia social, en coherencia con nuestro ideario católico. Entre las actuaciones desarrolladas se incluyen celebraciones de efemérides significativas (8 de marzo, 25 de noviembre), actividades coeducativas en el aula, revisión de estereotipos, promoción de vocaciones STEAM entre nuestras alumnas y campañas de sensibilización dirigidas a toda la comunidad educativa.

Programa ALDEA (Educación Ambiental).

El Programa ALDEA promueve la educación ambiental y el compromiso con el desarrollo sostenible, fomentando una conciencia ecológica responsable en el alumnado. El Colegio participa activamente en este programa integrando la sostenibilidad en el currículo y en la vida diaria del centro, promoviendo el cuidado del entorno y el respeto por la naturaleza. Entre las actividades desarrolladas destacan el reciclaje y la separación de residuos, nuestro huerto escolar, promoción del consumo responsable, el ahorro energético y de agua, así como jornadas de sensibilización medioambiental.

Programa de Hábitos de Vida Saludable

Este programa tiene como objetivo fomentar estilos de vida saludables relacionados con la alimentación equilibrada, la actividad física, la higiene y el bienestar personal. Trabajamos estos hábitos de forma transversal, implicando al alumnado y a las familias en la adquisición de rutinas saludables desde edades tempranas. Desarrollamos actividades como desayunos saludables, promoción del deporte escolar, colaboración con la Enfermera escolar de referencia, charlas educativas sobre salud y campañas de concienciación sobre la importancia de una vida activa y equilibrada.

Red Andaluza Escuela “Espacio de Paz”

La Red Andaluza Escuela “Espacio de Paz” promueve la cultura de paz, la mejora de la convivencia y la resolución pacífica de conflictos en los centros educativos. El Colegio San Agustín forma parte de esta red, impulsando valores como el diálogo, la solidaridad y el respeto mutuo en toda la comunidad educativa. Entre las actuaciones se encuentran programas de mediación escolar, actividades solidarias, celebración del Día de la Paz y proyectos cooperativos que refuerzan la convivencia

Programa STEM

El Programa STEM impulsa el aprendizaje integrado de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas. El Colegio apuesta por metodologías activas que acercan al alumnado al ámbito científico-tecnológico de forma práctica y motivadora. Se realizan proyectos de experimentación científica, robótica educativa, retos matemáticos y actividades de investigación adaptadas a las distintas etapas educativas.

Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche

Con nuestra participación en este programa pretendemos promover una alimentación saludable mediante el consumo regular de frutas, hortalizas y leche en el entorno escolar, sensibilizando al alumnado sobre la importancia de una dieta equilibrada y la adquisición de hábitos alimentarios saludables. Entre las actividades se incluyen el consumo de frutas, hortalizas y leche en el Centro, en horario escolar, así como otras acciones educativas en el aula y campañas informativas dirigidas al alumnado y a sus familias.

Prácticum Grado de Maestro

El Colegio San Agustín colabora con universidades como centro receptor de alumnado en prácticas del Grado de Maestro, contribuyendo a la formación inicial del futuro profesorado. Este programa permite a los estudiantes universitarios conocer la realidad del aula, participar en la vida del centro y aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación académica. Las actividades incluyen observación docente, apoyo en el aula, participación en proyectos educativos y acompañamiento por parte de tutores especializados del centro.